Наша цель – дать общее представление о функциональных возможностях OLM, используемых для решения задач, стоящих перед корпоративными учебными центрами, а также познакомить с опытом ФОРС при построении корпоративной системы дистанционного обучения.

• Категории. Содержат курсы, пути обучения, другие вложенные категории;
• Курс. Второй уровень иерархии каталога, содержит информацию о курсе, описание целей обучения, целевой аудитории, приобретаемых компетенций и др.;
• Предложение. Определяет режим и язык поставки курса. Например, предложение может быть online курсом на русском языке или же курсом в классе с преподавателем на английском (offline);
• Класс. Регистрируемый конкретный случай предложения. Например, предложение пройти обучение на русском языке в режиме online с участием инструктора или же на русском языке в нескольких учебных классах в виде сессий с указанием их местонахождения, времени начала и окончания (предложение offline, синхронный);
• Путь обучения. Позволяет учащимся, менеджерам, администраторам группировать курсы для достижения поставленных целей и приобретать требуемые компетенции.

---

Рис.1. Система корпоративного обучения, построенная на базе Oracle Learning Management, реализует замкнутый цикл обучения персонала – от формирования сотрудниками HR-департамента профиля компетенции для конкретной должности до приобретения и актуализации необходимых навыков, определяемых данным профилем.

---

Путь обучения

1) домашняя страница. Обеспечивает удобный доступ к путям обучения и курсам, на которые произведено назначение. С этой страницы учащийся может:

• видеть детальную информацию о курсах, предложениях, классах;
• управлять путями обучения, созданными им лично;
• видеть online и offline классы, назначенные ему для прохождения, проигрывать online курсы;

3) на странице История обучения учащийся видит подробное описание истории прохождения курсов, включая количество набранных балов и потраченное время.

В OLM имеется ряд заранее настроенных отчетов, которые, однако, можно дополнять и расширять. Например, Отчет посещаемости с подписью создается для преподавателя, проводящего занятия в аудитории, и включает в себя поля напротив фамилий студентов для внесения студентом собственноручной подписи.

В рамках проекта была разработана структура учебного сообщества (включающая оргструктуру, группы пользователей по направлениям обучения, структуру ведения учебного процесса менеджерами по обучению НП «АТС» и т.д.), предоставлены средства для ведения и анализа учебного процесса, а также разработаны учебные курсы и экзаменационные тесты по ряду направлений. В настоящее время обучение в системе проходят несколько сотен человек из всех регионов РФ.

Адрес учебного сайта НП «АТС»: http://ilearning.np_ats.ru/